Idag skulle vi rätta mattesagorna. Eftersom jag inte sparade deras arbeten förra veckan utan bara skrev ut dem, så fick jag börja dagen med att skriva in alla deras arbeten igen. Det är ganska svårt att skriva fel med flit :)
Hur som helst, lektionen började och barnen fick komma fram parvis till mig. Vi gick igenom deras text och rättade stavfel och styrde upp meningarna. Jag undrar om barnen överhuvud taget förstod någonting jag sa? De var väldigt tysta :) Ja,ja, de vet i alla fall att en mening börjar med stor bokstav. Dilemmat är ju att de inte vet vad en mening är...!
I morgon är det dags för bokstavsarbetet igen. Då ska barnen få göra på ett annat sätt. I vanliga fall så sitter de två och två med datorn när de är klara med bokstavsboken. Det innebär att när en grupp är klar så får jag springa ut till kontoret för att hämta deras utskrift. Sedan får jag springa för att hämta nästa utskrift. Och nästa. Och så håller det på. Jag orkar inte med det där springet..! Undrar om man kan önska sig en skrivare till klassrummet? "Catharina/Britt/vem som nu är ansvarig, för att det här projektet ska fungera så bara måååste jag ha en egen skrivare!" ;)
I morgon ska alla börja med datorerna samtidigt och skriva så många ord de hinner på en utsatt tid. Jag vet ännu inte hur lång tid de ska få på sig, det känner jag in lite i morgon. På så sätt skrivs alla arbeten ut samtidigt också :) Vi får se hur det går!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar