I tidningen

Idag är vi med i tidningen! Vi blev intervjuade av Nerikes Allehanda om hur vi arbetar med vår klassblogg. Reportern trodde först att barnen inte skrev något själva för "de tränar väl på bokstäverna?" Hon blev glatt överraskad när barnen hämtade sina datorer, loggade in, gick ut på nätet, in på vår blogg, och skrev kommentarer :)
Jag försökte att göra reklam för att arbeta med datorer samtidigt som vi pratade bloggen. Utan att vi haft de här små blå skulle vi inte kunna arbeta med bloggen som vi gör!

Här kan ni läsa artikeln!

Utan datorer...

..försmäktar vi på denna ö! Eller snarare skola!
Det var något slags driftunderhåll i onsdags och efter det så fungerade inte den trådlösa uppkopplingen och vi kom heller inte åt våra cmfy-mappar där barnen sparat sina arbeten. Så den planerade fortsättningen i powerpoint är tillfälligt uppskjuten. Men som tur är så är man ju så flexibel :) Blev att göra diagram kring melodifestivalen istället!
Däremot så märker man hur mycket man använder datorerna, mer än vad man tror. De fattas mig!

Klassblogg

Det här har kanske inte så mycket med de små blå att göra, men jag tycker att ni ska skaffa er en klassblogg om ni inte redan har det. Det är jättekul!!!
Barnen är ivriga att få läsa och skriva på bloggen. Föräldrar tycker det är kul att se vad vi gör på dagarna och kan kommentera det vi gör.
Jag har lagt upp några elevuppgifter på bloggen som eleverna har löst på lektionstid. En kille har varit sjuk ett tag och idag fick jag se att han också löst uppgiften, fast hemifrån! Det tyckte jag var så kul!!!

Power point

Idag har eleverna och jag varit duktiga!!
Efter besöker i Ale så ville jag börja med power point, vilket jag aldrig har jobbat i förut. Jag vet, jag är stenålders... Hur som helst, inspirerad av hur de jobbade där så tänkte jag att vi gör likadant. Vi har precis börjat med vårt NTA-tema som är väga och balansera. Vi har hunnit göra första experimentet som går ut på att balansera en pappersfjäril på en penna. Så barnen fick i sina datapar öppna powerpoint och välja rätt sida att arbeta med. Två sidor hann de med på en lektion. Första sidan, som bestod av en rubrik och valfri målning med pennan, och en sida där de skrev om uppdraget. Den här gången fick de skriva av det jag skrivit på tavlan. När de blir mer vana vid själva programmet får de arbeta mer fritt. Jag hade tänkt att de skulle lägga in en bild från experimentet också. Tyvärr har all teknik strulat för mig idag (på alla sätt!) men tröstar mig med att barnen ändå inte hunnit med det. Så det fixar vi nästa gång :)
Jag känner i alla fall en nytändning när det gäller datorerna. Inte så att jag hade tröttnat på dem, absolut inte, men besöket gav så mycket inspiration och tankar kring hur man kan jobba mer med datorerna. Jag funderar på hur vi kan "omvandla" så mycket som möjligt av hur de arbetade i Ale till våra förutsättningar, där barnen inte har varsin dator. Jag tror inte att det behöver hindra oss så mycket!