Ingen bra vecka

Förra veckan var ingen bra vecka för smurfarna. Barnen i klassen jobbade med bokstavsarbetet i halvklass. De skrev en herrans massa ord på datorn och avslutade med två meningar. De skulle bara skriva ut. Men det var visst samtidigt som hela Kumla hade datahaveri....
Vi kunde inte skriva ut och vi kunde inte spara eftersom datorn inte hittade cmfy och klassmapparna.
Ja,ja barnen är ju otroligt tålmodiga ibland. Vi gjorde om alltihop i torsdags. För halva klassen blev det alltså en favorit i repris kan man säga. Tyvärr blev det en favorit i repris i dubbel bemärkelse! Av de 11 datorerna vi har så fungerade FYRA som de skulle! De andra hade samma problem som förut, gick inte att spara och inte att skriva ut. Suckars suckar.... :)
Nåja, jag har förhoppningar om att detta trollas bort under höstlovet så vi kan köra igång med full fart vecka 45!

Skriva fritt

Efter vår träff i måndags satt jag och funderade på vad vi hade berättat för varandra. Ni andra hade låtit era barn skriva mycket mer fritt än vad jag låtit mina elever göra. Hos mig har det varit mycket att de skriver av det som jag har skrivit. Jag har tyckt det varit en bra upptakt till att lära sig datorn men även känt att det kanske är dags att låta dem skriva på egen hand mer. Så idag småstartade vi lite. I vårt bokstavsarbete ingår det att skriva så många ord man hinner på en viss tid. Här har ju barnen blivit supernabba! Idag lade jag till en uppgift. Av de orden som de skriver av ska de välja ett och skriva en mening om. Jag funderade lite på hur resultatet skulle bli och jag blev glatt överraskad! Innan de körde igång påminde jag om stor bokstav och punkt. Medan barnen skrev gick jag runt för att hjälpa till och jag är förvånad över hur duktiga barnen är! Nästan alla par skrev en helt korrekt mening, med stor bokstav, punkt och mellanrum mellan orden. Det enda stavfel jag behövde hjälpa till med att rätta var "jilar" :)
Det här kommer jag fortsätta med och utöka till fler meningar redan nästa gång.

Det som annars är på gång är att barnen ska skriva om sin familj. De har fått ta med sig bilder hemifrån och till dessa ska de berätta om sin familj, vilka ingår i familjen, vad heter de, vad tycker de om o.s.v. Det jag funderar på nu är om de ska sitta i sina par och skriva och då göra en familj i taget, eller om de ska sitta själva och skriva. Om ni har gjort något liknande, hur gjorde ni?

Lite uppmuntran

Vi tyckte att vi skulle muntra upp de andra på skolan lite och gjorde flera olika av dessa och satte upp överallt. Mina elever tyckte det var väldigt roligt och jag hoppas några av de andra på skolan drog lite på munnen också!

Vana elever

Känns rätt bra när man ber barnen att sätta sig i sina datapar, delar ut de små blå och ber barnen att starta upp datorn och logga in. I stort sett alla kan det där utan problem. De klickar upp word och sätter igång med sin uppgift. De som vill fixar annan färg på texten, de byter till rätt storlek, de vet hur man byter rad och hur man får till stor bokstav. Många vet även hur de ska göra för att skriva ut. Tänk att barnen har blivit så självgående på så kort tid :)

Vad vet jag?!

Inte vet jag om jag gör som det är tänkt, men roligt är det och fint blir det :)