Så här gick det!

Barnen fick sätta sig i sina datapar. Jag hade innan tagit fram bilder på fyra olika djur och tillsammans valde vi ut ett av djuren som berättelserna skulle handla om. Sedan fick barnen hjälpa till att börja berättelsen och jag skrev början på tavlan. De skrev av den på sina datorer. Sedan fick de fortsätta på den berättelsen en stund. När jag sa till fick de byta plats och sätta sig vid en ny dator och fortsätta på det som var skrivet där.

Jag gjorde det här i två halvklasser och här märks det skillnad mellan grupperna. I den första gruppen hade de mer fantasi och försökte utveckla berättelserna mer, medan det i den andra gruppen blev nästan samma historia på alla datorer. Barnen i den gruppen var väldigt influerade av det exempel som jag berättade och nästan alla berättelser blev en variant på den.

Det var i alla fall roligt att göra och se att barnen klarade av det. Jag hade trott att det skulle bli svårare och krångligare än vad det var, så barnen överraskade mig positivt. Jag tror också att om vi gör det här fler gånger så kommer de att utveckla fantasin och få till mer personliga berättelser.

Här kommer lite exempel från dagens arbete: